Naher Osten

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Jordanische Schulbücher rechtfertigen Massaker vom 7. Oktober

Eine Studie ergab, dass Schulbücher „Antisemitismus fördern und den gewalttätigen Dschihad verherrlichen“.

König Abdullah II. von Jordanien spricht in der Generaldebatte der 79. Sitzung der Generalversammlung am 24. Sept. 2024. Foto: Loey Felipe/U.N.
König Abdullah II. von Jordanien spricht in der Generaldebatte der 79. Sitzung der Generalversammlung am 24. Sept. 2024. Foto: Loey Felipe/U.N.

Jordanische Schulbücher rechtfertigen das von der Hamas verübte Massaker vom 7. Oktober 2023 und fördern Antisemitismus und gewalttätigen Dschihad. Dies stellt einen beunruhigenden Rückgang der Bildungsstandards im Haschemitischen Königreich dar, wie eine internationale Expertengruppe am Montag berichtete.

Eine Studie der in London ansässigen Beobachtungsstelle IMPACT-se ergab, dass fast 300 Schulbücher, die im Lehrplan 2023-2025 verwendet werden, „Antisemitismus fördern, den gewalttätigen Dschihad verherrlichen und eine starke Feindseligkeit gegenüber Homosexualität zum Ausdruck bringen“.

Gleichzeitig und in gewisser Weise widersprüchlich befürworten die Materialien „im Allgemeinen Konzepte der religiösen Mäßigung, Toleranz und Friedensstiftung“, so der Bericht.

Erschreckenderweise enthält ein jordanisches Lehrbuch für die Klassenstufe 10 aus dem Jahr 2024 auch eine Passage, die die Hamas-Anschläge vom 7. Oktober zu rechtfertigen scheint. In dem Text wird die Zerstörung „israelischer Kolonien“, die von „Siedlern“ bewohnt werden, als Reaktion auf die israelische Unterdrückung dargestellt – was implizit darauf hindeutet, dass die angegriffenen, ermordeten und entführten Zivilisten legitime Angriffe waren, so die Studie.

Der Bericht hebt auch hervor, dass Schulbücher, die sich auf Juden in der islamischen Geschichte beziehen, schädliche Klischees verbreiten, indem sie Betrug, Verrat und Feindseligkeit gegenüber dem Islam als angeborene Eigenschaften des jüdischen Volkes darstellen.

In den jordanischen Lehrplänen wird der Dschihad zwar als vielschichtiges Konzept erörtert, doch neigt er häufig zu militanten Interpretationen. Ein in der Studie zitiertes Lehrbuch für die Klasse 10 lehrt, dass der Dschihad den Kampf gegen Feinde und die Verteidigung der Nation beinhaltet, wobei das Märtyrertum als religiöses Ideal dargestellt wird.

Gleichzeitig wird in jordanischen Schulbüchern der bahnbrechende Friedensvertrag mit Israel aus dem Jahr 1994 weitgehend unerwähnt gelassen. Wenn darauf Bezug genommen wird, wird er oft als widerwilliges Zugeständnis an den israelischen Besatzungsstaat“ dargestellt, so die Studie.

In den Lehrplänen wird auch Homosexualität als Bedrohung für das Überleben der Menschheit dargestellt.

„Jordanien ist sowohl ein wichtiger westlicher Verbündeter in der Region als auch Israels langjähriger Friedenspartner“, sagte Marcus Sheff, Geschäftsführer von IMPACT-se. „Es ist daher besonders enttäuschend und besorgniserregend, dass der jordanische Lehrplan einige der ältesten antisemitischen Themen enthält, das Märtyrertum verherrlicht und Israel mit solcher Feindseligkeit darstellt.“

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Patrick Callahan

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