Viele Experten und Analysten haben darauf hingewiesen, dass die Erziehung palästinensischer Kinder zu Hass eine der Ursachen für den Einmarsch der Hamas in Israel am 7. Oktober und die weit verbreitete palästinensische Unterstützung für das Massaker war.
„Wenn man sich die Bilder vom 7. Oktober anschaut, wie die Geiseln und Leichen zurück nach Gaza gebracht werden, und wenn man sieht, wie nicht nur die Terroristen selbst, sondern auch Kinder dies feiern, dann zeigt das, dass in dieser Gesellschaft etwas zutiefst falsch läuft“, sagte E.J. Kimball, Direktor für Politik und strategische Operationen bei der U.S. Israel Education Association (USIEA), gegenüber JNS. „Das betrifft das Bildungssystem an der Wurzel.“
Die USIEA, die Initiativen zur Information von Regierungsvertretern über die Beziehungen zwischen den USA und Israel fördert, setzt sich seit Jahren für die Bekämpfung der Aufwiegelung in palästinensischen Schulen ein und arbeitet dabei mit anderen Organisationen zusammen.
Nachdem die amerikanische Finanzierung des Hilfswerks der Vereinten Nationen für Palästinaflüchtlinge (UNRWA), das in 183 Einrichtungen im Gazastreifen mehr als 291.000 Schüler unterrichtet, eingestellt wurde, stellt sich die Frage, welche Einrichtung die Verantwortung für das Bildungswesen im Gazastreifen übernehmen soll, vor allem, wenn die Herrschaft der Hamas beendet ist.
Als Antwort darauf veröffentlichte die USIEA diese Woche ein Diskussionspapier, in dem sie ihren Vorschlag für einen alternativen Fonds für das Bildungssystem im Gazastreifen (AGES) darlegt.
„Dies war ein natürlicher Ort für uns, um an einer neuen, frischen Idee zu arbeiten, insbesondere mit Blick auf den Gazastreifen“, sagte Kimball. „Es besteht die Möglichkeit, einen großen Fehler zu beheben, der zu anhaltender Gewalt und Konflikten geführt hat“.
„Als der Krieg am 7. Oktober ausbrach, wurden einige unserer Pläne über den Haufen geworfen, und wir mussten neu überdenken, was heute relevant ist – nicht um zu ignorieren, woran wir gearbeitet haben, sondern um sicherzustellen, dass wir auf das reagieren, was der Kongress wissen muss“, fügte er hinzu.
„Als die Diskussionen über den Tag danach begannen, wurde uns bewusst, dass wir zwar nicht genau wissen, wann der Tag danach beginnt, aber die Planung für den Tag danach ist auf jeden Fall wichtig, und wir hatten das Gefühl, dass wir uns dazu äußern müssen“, sagte er.
Dies führte zur Entwicklung des AGES-Fonds, der, wie es in dem Positionspapier heißt, „die Reform des Bildungssystems im Gazastreifen durch mehrere Schlüsselparameter anstrebt, darunter eine starke Koalition internationaler Partner, Lehrpläne in Schulbüchern und Lehrer. Das Ziel sollte lauten ‚Lehren zur Koexistenz‘ statt ‚Lehren zum Hass‘.“
Zu diesen internationalen Partnern gehören die Vereinigten Staaten, Deutschland, die Europäische Union, Schweden, Norwegen, Japan, Frankreich und die Schweiz, die zu den wichtigsten Geldgebern der UNRWA gehören. Die Partnerländer des Abraham-Abkommens, darunter die Vereinigten Arabischen Emirate, Bahrain und Marokko, würden als Beispiel dafür angeführt, dass Staaten, die dazu bereit sind, jahrelange Feindseligkeiten zugunsten von Frieden und wirtschaftlichem Wohlstand überwinden können.
„Wir brauchen internationale Unterstützung, insbesondere aus der arabischen Welt, um diese Initiative wirklich voranzutreiben“, betonte Kimball.
Auch Israel würde im Rahmen des AGES-Plans einbezogen werden, wenn auch mit einer leichten Note, wie z. B. der Beratung der Koalition „über mögliche Probleme und Nuancen in der Sprache, da es angesichts der Sicherheitsbedingungen vor Ort eine einzigartige Perspektive haben wird“.
Auch Ländern wie Saudi-Arabien und Indonesien wird eine beratende Rolle vorgeschlagen, sofern sie sich auf dem Weg der Normalisierung mit Israel befinden.
„Wir haben einige informelle Gespräche mit einigen dieser Länder geführt“, sagte Kimball. „Ich möchte sie nicht aufzählen, aber wir hatten einige informelle Gespräche, und es gab eine allgemeine Aufgeschlossenheit gegenüber einem anderen Bildungssystem.
Der AGES-Fonds hätte letztlich die Aufgabe, mit Transparenz und Zustimmung der internationalen Koalition einen neuen Lehrplan für den Gazastreifen zu entwickeln, aktualisierte Lehrbücher auszuarbeiten und die Lehrer und Verwaltungsangestellten im Schulsystem des Gazastreifens unter der anfänglichen Anleitung ausländischer Pädagogen zu überprüfen.
Der Plan des AGES-Fonds sieht vor, dass der US-Kongress unverzüglich damit beginnt, Mittel für die Initiative auf ein Treuhandkonto einzuzahlen und möglicherweise die ausgesetzten UNRWA-Mittel oder die für das Gesetz über die Partnerschaft für den Frieden im Nahen Osten (Middle East Partnership for Peace Act – MEPPA) bereitgestellten Gelder umzuleiten.
Die amerikanischen Mittel für die UNRWA sind derzeit noch ausgesetzt. Es ist noch nicht abzusehen, ob diese Mittel wieder eingesetzt werden. Vieles wird von der politischen Zusammensetzung des Kongresses und des Weißen Hauses im nächsten Jahr abhängen.
Kimball sagt, dass es auf dem Capitol Hill eine parteiübergreifende Übereinstimmung darüber gibt, dass die Arbeit der UNRWA von großem Wert ist.
„Die Herausforderung besteht heute darin, dass das Hilfswerk im gesamten Gazastreifen von der Hamas korrumpiert worden ist und dass eine weitere Finanzierung im Moment einfach nicht möglich ist. Wenn der Kongress also nach einer Alternative für die UNRWA sucht, „dann ist der AGES-Fonds eine praktikable Lösung, die die internationale Gemeinschaft einbezieht und ihr auch eine Möglichkeit bietet, diese Mittel zu verwenden, um sicherzustellen, dass sie zum Frieden und zur Koexistenz in der Region beitragen und nicht zu einer Finanzierung, die weiterhin zu Konflikten führt“, sagte er.
