(JNS) 32 Jahre nach dem Friedensschluss zwischen Israel und Jordanien enthalten jordanische Schulbücher nach wie vor antisemitische Inhalte, die sowohl tief feindselig gegenüber dem Staat Israel sind als auch gewalttätige Interpretationen des Dschihad fördern – das ergab eine am Dienstag veröffentlichte Studie.
Der beunruhigende Bericht der in London ansässigen Bildungsbeobachtungsorganisation IMPACT-se über die neuesten Schulbücher des benachbarten arabischen Landes, das vor mehr als drei Jahrzehnten Frieden mit Israel schloss und ein regionaler US-Verbündeter ist, stellt fest, dass allgemeine Botschaften der Toleranz weiterhin mit anhaltendem Antisemitismus, Feindseligkeit gegenüber Israel und der Rechtfertigung von Gewalt vermischt werden.
Die Untersuchung von 125 Schulbüchern, die im laufenden Schuljahr 2025/2026 verwendet werden – ein Viertel davon ist neu –, deckte eine anhaltend negative Darstellung von Juden durch Stereotypen und antisemitische Klischees auf, begleitet von einem auffälligen Fehlen jeglicher Holocaust-Bildung.
Ein Schulbuch der 9. Klasse, das in der Studie zitiert wird, lehrt, dass „Verrat und Vertragsbruch zu den Eigenschaften der Juden und ihren natürlichen Wesenszügen gehören“, während die Schüler aufgefordert werden, „über die Gründe der Bemühungen der Juden nachzudenken, die Muslime zu vernichten“.
Bezeichnenderweise wird Israel in den Schulbüchern von Karten getilgt, das gesamte Gebiet ist als „Palästina“ bezeichnet, während israelische Handlungen in den neuen Schulbüchern feindselig und verschwörungstheoretisch als „siedlerkoloniale Bewegung“ dargestellt werden, so die Studie.
Selbst das israelisch-jordanische Friedensabkommen, das am 26. Oktober 1994 unterzeichnet wurde, wird als „widerwilliges Zugeständnis“ betrachtet, wie das Forschungsinstitut mitteilte.
Das Hamas-Massaker vom 7. Oktober 2023, bei dem 1.200 Menschen, überwiegend Zivilisten, beim schlimmsten Angriff auf das jüdische Volk seit dem Holocaust getötet wurden, „wird in den Schulbüchern fortlaufend als Reaktion auf israelische Unterdrückung gerechtfertigt und vorwiegend als militärisch ausgerichtete Operation dargestellt“, heißt es in dem Bericht.
„Jordanien bleibt ein wichtiger westlicher Verbündeter und einer der langjährigsten Friedenspartner Israels, was das Fortbestehen antisemitischer Narrative, die Verherrlichung des Märtyrertums und die Feindseligkeit gegenüber Israel in neu eingeführten Schulbüchern besonders alarmierend macht“ , sagte Marcus Sheff, Geschäftsführer von IMPACT-se.
Er stellte fest, dass die Bedenken, die gegenüber den Jordaniern hinsichtlich des Lehrplans des vergangenen Jahres geäußert wurden – zu einem Zeitpunkt, als die öffentliche Meinung in der Region Israel gegenüber stark kritisch war –, offensichtlich auf taube Ohren gestoßen sind.
„Trotz der Veröffentlichung neuen Materials für das laufende Schuljahr bleiben allzu viele der gleichen problematischen Themen unverändert bestehen und stehen in direktem Widerspruch zu der Mäßigung und Koexistenz, die Jordanien gegenüber der Welt propagiert“, sagte er.
Einmal Muslim immer Muslim